Angola : combien gagne un directeur d'établissement scolaire ?
C'est une estimation du salaire brut médian. Soit 177 900 Kz par mois. estimation
- Équivaut à
- 2 220 €
- Par rapport au salaire médian du pays
- 3,0 fois
- Données de
- 2024
Rang parmi 144 pays
Chaque trait est un pays, sur une échelle logarithmique de 100 € à 500 000 € par an.
Dans les autres pays
Salaire brut médian par an, en euros.
| 1. Luxembourg estimation | 134 800 € |
| 2. Suisse estimation | 130 700 € |
| 3. Italie estimation | 108 900 € |
| 126. Congo-Brazzaville estimation | 2 234 € |
| 127. Angola estimation | 2 220 € |
| 128. Burkina Faso estimation | 2 134 € |
| 144. Nigeria estimation | 547 € |
Métiers proches
Directeurs, cadres de direction et gérants
- Directeur de crèche1 547 400 Kz
- Directeur informatique médicale2 052 600 Kz
- Directeur de maison de retraite1 944 800 Kz
- Responsable de service social1 887 400 Kz
- Directeur d'agence bancaire2 368 400 Kz
- Directeur de musée2 185 700 Kz
Questions fréquentes
Angola : combien gagne un directeur d'établissement scolaire par mois ?
Le salaire brut médian est de 177 900 Kz par mois, 2 134 600 Kz par an.
Combien gagne un directeur d'établissement scolaire en début de carrière et avec de l’expérience ?
Les 10 % les moins payés, souvent en début de carrière, gagnent environ 1 820 600 Kz par an ; les 10 % les mieux payés, avec de l’expérience ou des responsabilités, plus de 2 668 300 Kz.
Dans quel pays un directeur d'établissement scolaire gagne-t-il le plus ?
États-Unis arrive en tête, avec un salaire médian de 94 480 € brut par an.
Directeur d'établissement scolaire : Angola ou États-Unis, où gagne-t-on le plus ?
États-Unis : 94 480 € par an. Angola : 2 220 €. Soit 42,6 fois plus.
Qui gagne le plus : un directeur d'établissement scolaire ou un directeur de crèche ?
Un directeur d'établissement scolaire : 2 134 600 Kz par an. Un directeur de crèche : 1 547 400 Kz. Soit 1,4 fois plus.
Source: Organisation internationale du Travail (ILOSTAT), salaire par grand groupe de métiers, 2024. Notre méthode