Émirats arabes unis : combien gagne un enseignant spécialisé ?
C'est une estimation du salaire brut médian. Soit 10 560 AED par mois. estimation
- Équivaut à
- 31 210 €
- Par rapport au salaire médian du pays
- 1,7 fois
- Données de
- 2009
Rang parmi 144 pays
Chaque trait est un pays, sur une échelle logarithmique de 100 € à 200 000 € par an.
Dans les autres pays
Salaire brut médian par an, en euros.
| 1. Suisse estimation | 92 790 € |
| 2. Luxembourg estimation | 75 400 € |
| 3. Islande estimation | 66 380 € |
| 22. Italie estimation | 34 970 € |
| 23. Émirats arabes unis estimation | 31 210 € |
| 24. Corée du Sud estimation | 30 080 € |
| 144. Nigeria estimation | 333 € |
Métiers proches
Professions intellectuelles et scientifiques
- Enseignant référent124 800 AED
- Professeur en langue des signes107 300 AED
- Autres professeurs de musique110 900 AED
- Autres professeurs de disciplines artistiques69 420 AED
- Formateur aux tic122 000 AED
- Spécialistes de l’enseignement, non classés ailleurs113 600 AED
Questions fréquentes
Émirats arabes unis : combien gagne un enseignant spécialisé par mois ?
Le salaire brut médian est de 10 560 AED par mois, 126 700 AED par an.
Combien gagne un enseignant spécialisé en début de carrière et avec de l’expérience ?
Les 10 % les moins payés, souvent en début de carrière, gagnent environ 111 000 AED par an ; les 10 % les mieux payés, avec de l’expérience ou des responsabilités, plus de 151 300 AED.
Dans quel pays un enseignant spécialisé gagne-t-il le plus ?
États-Unis arrive en tête, avec un salaire médian de 62 080 € brut par an.
Enseignant spécialisé : Émirats arabes unis ou États-Unis, où gagne-t-on le plus ?
États-Unis : 62 080 € par an. Émirats arabes unis : 31 210 €. Soit 2,0 fois plus.
Qui gagne le plus : un enseignant spécialisé ou un professeur en langue des signes ?
Un enseignant spécialisé : 126 700 AED par an. Un professeur en langue des signes : 107 300 AED. Soit 1,2 fois plus.
Source: Organisation internationale du Travail (ILOSTAT), salaire par grand groupe de métiers, 2009. Notre méthode