Laos : combien gagne un professeur de lycée ?
C'est une estimation du salaire brut médian. Soit 2 002 700 ₭ par mois. estimation
- Équivaut à
- 1 549 €
- Par rapport au salaire médian du pays
- 1,0 fois
- Données de
- 2022
Rang parmi 144 pays
Chaque trait est un pays, sur une échelle logarithmique de 100 € à 200 000 € par an.
Dans les autres pays
Salaire brut médian par an, en euros.
| 1. Suisse estimation | 97 520 € |
| 2. Luxembourg estimation | 79 250 € |
| 3. Islande estimation | 69 770 € |
| 131. Togo estimation | 1 573 € |
| 132. Laos estimation | 1 549 € |
| 133. Congo-Kinshasa estimation | 1 537 € |
| 144. Nigeria estimation | 350 € |
Métiers proches
Professions intellectuelles et scientifiques
- Professeur d’université24 555 400 ₭
- Professeur d’enseignement professionnel22 248 600 ₭
- Professeur des écoles22 629 600 ₭
- Éducateur de jeunes enfants19 082 100 ₭
- Enseignant référent22 528 600 ₭
- Enseignant spécialisé22 865 900 ₭
- Professeur en langue des signes19 374 600 ₭
- Autres professeurs de musique20 019 900 ₭
Questions fréquentes
Laos : combien gagne un professeur de lycée par mois ?
Le salaire brut médian est de 2 002 700 ₭ par mois, 24 032 600 ₭ par an.
Combien gagne un professeur de lycée en début de carrière et avec de l’expérience ?
Les 10 % les moins payés, souvent en début de carrière, gagnent environ 20 562 100 ₭ par an ; les 10 % les mieux payés, avec de l’expérience ou des responsabilités, plus de 28 216 100 ₭.
Dans quel pays un professeur de lycée gagne-t-il le plus ?
Allemagne arrive en tête, avec un salaire médian de 68 420 € brut par an.
Professeur de lycée : Laos ou États-Unis, où gagne-t-on le plus ?
États-Unis : 65 180 € par an. Laos : 1 549 €. Soit 42,1 fois plus.
Qui gagne le plus : un professeur de lycée ou un professeur d’enseignement professionnel ?
Un professeur de lycée : 24 032 600 ₭ par an. Un professeur d’enseignement professionnel : 22 248 600 ₭. Soit 1,1 fois plus.
Source: Organisation internationale du Travail (ILOSTAT), salaire par grand groupe de métiers, 2022. Notre méthode