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Guinée : combien gagne un professeur de lycée ?

20 599 400 FGpar an

C'est une estimation du salaire brut médian. Soit 1 716 600 FG par mois. estimation

Équivaut à
2 029 €
Par rapport au salaire médian du pays
1,1 fois
Données de
2019

Rang parmi 144 pays

1,0 k €2,0 k €5,0 k €10 k €20 k €50 k €100 k €200 k €SuisseHongrieSénégalNigeriaGuinée, rang 119

Chaque trait est un pays, sur une échelle logarithmique de 100 € à 200 000 € par an.

Fourchette de salaires : professeurs, enseignement secondaire
10 % les moins payés: 17 624 700 FGMédian: 20 599 400 FG10 % les mieux payés: 24 185 200 FG

Dans les autres pays

Salaire brut médian par an, en euros.

1. Suisse estimation97 520 €
2. Luxembourg estimation79 250 €
3. Islande estimation69 770 €
118. Népal estimation2 180 €
119. Guinée estimation2 029 €
120. Indonésie estimation2 008 €
144. Nigeria estimation350 €
Comparer les professeurs, enseignement secondaire dans 144 pays

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Professions intellectuelles et scientifiques

Guinée : métiers les mieux payés

Questions fréquentes

Guinée : combien gagne un professeur de lycée par mois ?

Le salaire brut médian est de 1 716 600 FG par mois, 20 599 400 FG par an.

Combien gagne un professeur de lycée en début de carrière et avec de l’expérience ?

Les 10 % les moins payés, souvent en début de carrière, gagnent environ 17 624 700 FG par an ; les 10 % les mieux payés, avec de l’expérience ou des responsabilités, plus de 24 185 200 FG.

Dans quel pays un professeur de lycée gagne-t-il le plus ?

Allemagne arrive en tête, avec un salaire médian de 68 420 € brut par an.

Professeur de lycée : Guinée ou États-Unis, où gagne-t-on le plus ?

États-Unis : 65 180 € par an. Guinée : 2 029 €. Soit 32,1 fois plus.

Qui gagne le plus : un professeur de lycée ou un professeur d’enseignement professionnel ?

Un professeur de lycée : 20 599 400 FG par an. Un professeur d’enseignement professionnel : 19 070 200 FG. Soit 1,1 fois plus.

Source: Organisation internationale du Travail (ILOSTAT), salaire par grand groupe de métiers, 2019. Notre méthode